2017教师资格面试教案模板：小学音乐《森林狂想曲》.pdfVIP

2017 教师资格面试教案模板：小学音乐《森林狂想曲》 小学音乐《森林狂想曲》教案 　　一、教学目标 　　【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的情感体验。 　　【过程与方法】采用演唱和表演的方式，熟悉三部分的音乐旋律，提高音乐的记忆能 力和创新能力。 　　【知识与技能】能辨别各段旋律的顺序，了解曲式结构。 　　二、教学重难点 　　【重点】用不同的情绪演唱三段音乐旋律。 　　【难点】根据音乐旋律配音效。 　　三、教学用具：多媒体、电子琴、打击乐器。 　　四、教学过程 　　 (一)新课导入 　　播放小动物的叫声 (小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声 音。 　　 (二)新课教学 　　1.初次欣赏音乐片段,聆听音乐中的声音 　　师：从音乐中同学们听到了那些声音?能模仿它的声音吗? 　　学生自由回答并模仿听到的小动物的叫声 (小鸟、蝈蝈、青蛙、流水等很多的声音)。 　　2.再次欣赏音乐片段。 　　 (1)为音乐配伴奏 　　拿着乐器的学生跟随音乐敲击乐器，表演一种自然界的声音。 　　没有乐器的学生跟随音乐做身体律动，表演一种自然界的物体。 　　 (2)简单介绍乐曲。 　　3.完整的欣赏音乐 　　 (1)完整的感受音乐的情绪 (轻松