2021与课改理念相匹配校本研修.docxVIP

与课改理念相匹配的校本研修 -校长管理论文 与课改理念相匹配的校本研修 王红顺 、观课、议课 “词的变化就是文化的变化和灵魂的变化”， 从听课、评课到观课、议课, 体现的是一种新文化的建构。传统的听课、评课存在诸多弊端，如，耗时低效, 教师参与的积极性不高；目的不明，问题分散，讨论表面，抓住了行为但没有触 及行为背后的价值观念等。随着人们对新课程理念理解的深化，从听课、评课转 化为观课、议课是大势所趋。那么什么是观课、议课呢？观课、议课是围绕师生 行为、支撑行为背后的教育价值观念、行为结果进行观察和讨论，并建立它们之 间的联系，分析教学活动中的多种可能性、 思考潜在可能性，以获得对教育的新 的