认识互联网课件3 .pptVIP

国 际 互 联 网 络 一大学生特别喜欢和尚的生活，毕业到寺庙应聘。 大学生：“我练过易筋经。”方丈含笑不语。 大学生：“我熟读《金刚经》。”方丈依旧含笑不语。 大学生：“我能做法事。 方丈终于开口了：“你会翻墙吗“ 大学生：“墙上有玻璃渣吗? 方丈：“没有” 大学生:“墙上有防盗刺吗？” 方丈：没有“ 大学生：”墙高超过2米吗？“ 方丈：没有“ 大学生：“这个我会” 方丈：“可我说的是GFW墙”。 翻 墙 大学生：“……..” 到底什么是GFW墙？ 度娘： 谷哥： 第2课 认识因特网 目录 1、因特网的特点 2、因特网的服务 3、因特网中的常用术语 一、因特网的特点 因特网是由英文单词“Internet”翻译而来，本意是指“交互的网络”，常称互联网。 因特网的特点： 1、是一个基于TCP/IP协议集的国际互联网； 2、是一个网络用户的团体，用户使用网络资源，同时也为该网络的发展投入自己的一份力量； 3、是所有可被访问和利用的信息资源的集合。 在因特网上覆盖了社会生活的方方面面，可以说因特网是整个信息社会的缩影。 二、因特网的服务 大家平时用的很多的就是QQ聊天、在线游戏、搜索下载MP3，这些功能我们称为因特网所提供的服务，并且，它所能提供的服务远不止这些。虽然，现在你们可能用不到，但是了解一下，没准你就会享受这些服务了。 1、网上浏览（万维网服务WWW） ? 是因特网信息服务的核心，也是目前使用最广泛的信息服务。 ? 要借助浏览器（软件）。 2、电子邮件（E—mail） ? 是网络用户之间快速、简单、可靠且成本低廉的现代通信手段。 ? 各大网站都为用户提供了免费邮箱，自己申请即可使用。 能够发送、接收文字、图像和语音等多种形式的信息。 4、远程登录(Telnet) ? 比如说老师（或家中父母）在家里访问学校（公司）办公室的计算机。 ? 需要网络通信协议（Telnet）的支持，并且要知道远程计算机的域名或IP地址、帐号和口令。 二、因特网的服务 .3、电子公告板(BBS)和新闻组(News) ? BBS是一个信息资源服务系统。登录成功，可根据所提供菜单选择操作。 ? News是具有共同爱好的因特网用户间进行交流的网络。网络新闻按专题组织。 二、因特网的服务 5、文件传输 ? 通过FTP服务登录文件服务器，从而获取大量的文档、数据和其他信息。通常情况下，FTP服务器要验证用户帐号和口令，不允许匿名登录；只允许从主机下载文件，而不允许上传。 例如：平昌中学的 6、网络博客　 ? 我给它起了另一个名字叫“网页日记本”。不是纯粹的技术创新，而是一种逐渐演变的网络应用。 ? 通常是由简短且经常更新的张贴的文章所构成，按年份和日期排列。 ? 现在，有许多人都写博客，影视明星、公众人物有不少，通过广大网友的点击，又获得或好或坏的影响。其实，我们也可以利用这个网络服务，写写自己的博客，不为出名，只为记载自己的“心情故事”。 7、其它 ? 网络聊天、网上购物、网络会议、网上教学、宽带影视…… ? 以上罗列的是目前使用普遍而广泛的一些网络服务。我们在使用网络服务时，要注意一下规范的术语，以方便你在和别人谈论时能让对方明确知道你所言何物。 二、因特网的服务 三、因特网中常用术语 主页 每个网站的入口页面，相当于一本书的封面。 ?IP地址 为区别网络中的每一台不同的计算机，有一个确定的标识，这就是IP地址。 ??是用英文句分隔4个数字组成。 ?? ???? 把32位二进制数分成四段，每段的8位二进制数用0～255之间的十进制数表示，每段之间用英文句点分隔。这种表示方式也称为“点分十进制”地址。 ?? ?由于IP地址不方便记忆，因此，我们平时并不是用IP地址来访问网页。我们平时在浏览器地址栏内输入的地址称为什么？ 三、 认识“我自己” 学习任务： 实验： 1、用你所学的知识，找出你的机器所用的IP地址,并记录IP地址，子网掩码，DNS服务器。 2、思考并回答： 某同学相把自己的IP改成最牛IP地址设置如下： IP地址： 100.200.300.400,这样行得通吗？为什么？ 3、根据IP地址的相关规定，请估算互联网上最多能有多少台拥有公网的计算机？为什么？怎样解决IP地址不足的问题