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高一计算机43班 家长会 班主任：张 宇 高一计算机43班 不少同学边学边玩 有理想 少毅力 有决心 易走神 少数同学以玩为主 基础不太好 上课易走神 爱做小动作 多次玩手机 劳动不积极 嘴动不行动 名次 姓名 1 胡炬 2 钟新广 3 黄思 4 刘子龙 5 王可为 6 任泽义 7 叶智蔚 8 王珏 9 吴家豪 10 邹子宁 考试期中前十 作息表 班级情况 计算机由52名学生组成，男生43人，女生9人 职务 姓名 班长 叶智蔚 副班长 王珏 学习委员 陈磊 宣传委员 黄蔚 生活委员 任泽义 体育委员 李柱 劳动委员 黄思 班委会 成绩背后的问题： 个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 5.心气浮躁，难以静心 6.愿意“记”，不愿“想” 7.不少同学缺乏动力和吃苦精神 8.不少同学受不了外界诱惑 三、个别学生目前存在的问题 班上目前存在这3种有困难的学生： 求上进不怕吃苦，但学习没有章法 思想摇摆，推一把可学，放一下就玩 基础很弱，缺乏上进心，基本上在玩 （1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。 （2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气； （3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距 （4）自控能力差，易受不良因素的诱导。 （5）个别学生，观念上安心接受自己的差！觉得自己的差是正常的，可接受的。 期中考试之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。 3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 8.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 7.增强学生时间观念； 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标； 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的 高一是基础，高二是关键，高三是冲刺！希望各位家长同志能在孩子关键的高一抽出更多一点的时间来关心自己孩子的学习情况。 当然关心的方式、内容多种多样，但不要只是关注孩子的学习成绩，更不要要求孩子每次考试都达到自己的要求。 给家长的建议 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。???往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 要重视心理健康。 有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 给家长们的几点参考： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩