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- 2021-02-09 发布于湖北
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乔蒋小学听课、评课活动实施方案
乔蒋小学听课、评课活动实施
一、目的意义
听课评课是课堂研究的基本途径和方式,是学校校本
教研活动的重要内容,是学校了解和掌握教师教学水平的重
要手段。学校针对校内存在的主动听课的意识不强、听课节
数不达标、听课记录较简单、评课水平还不够高等现象,决
定在全校强化开展全员性听课评课活动,着力提高听课、评
课工作的认识,完善听课、评课工作的,进一步提高听课、
评课水平。同时,通过听评课,以评促研,浓厚教研氛围;
以评督学,促进教师加强;以评引辩,营造业务研讨的浓厚
氛围。通过活动不断推广教学经验, 解决教学中存在的问题,
促进教师专业发展,提高教师队伍的整体教学水平,切实提
高课堂教学效益,全面提升学校教学质量。
二、组织机构
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为使 听课、评课
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