师德-爱与责任.docx

MeiWei_81 重点借鉴文档】 爱与责任 海伦市东林乡第一中学王宏锋 有人说：教师是天底下最光荣的职业！ 有人说，教师是自我幸福的把握者， 是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最 伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才 能实现自己的人生价值， 谋求人生的幸福。 我也一直坚定一个信念， 作为一名人 民教师，我必须时时刻刻用自己的爱去呵护自己的学生， 就像我的父母爱我一样， 这是我作为教师应尽的责任。 就这样， 爱拉近了我与学生间的距离， 爱推动了学 生的进步，爱更让我在工作中享受到了快乐。 唯有爱的雨露才能催开最美的花朵； 唯有爱的交流， 才能搭起师生之间心灵的彩桥。 我们的事业是爱的事业， 我们的 教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉， 就应该像陶行知先生的一句话 “老 师是：捧着一颗心来，不带半根草去”。更像春雨那样“随风潜入夜，润物细无 声。” 一、 教育学生就要“身体力行” 孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师身 教的重要性显得尤为重要。 因为教师是学生心目中最崇高， 最有威信的榜样。 教 师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对 学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。 我必须时刻提醒我自己， 学 生无时无刻在关注着我， 我必须对我自己的言行举止负责， 为我的学生负责。 在 我当班主任的时候， 我发现我们班的学生坐不会坐， 站也不会站， 坐下去就像拉 满的弓，站起来就像一棵柳树，浑身不带劲儿，有一天，我专门抽出一节课的时 间，和他们一起练习坐姿和站姿。上半节课我们开始坐着，不到十分钟，有的同 学就开始乱晃，而我，只是用眼神注视着他，我没有走过去，也没有说一句话， 只是端正的坐在自己的位置上，他没有出声，只是看着我，随后很快地坐好，二 十分钟过去了，再也没有学生动过，我想他们肯定累了，因为我的后背都酸了， 所以我和他们开始练站姿， 在站的过程中， 我还不断的讲述着自己上大学时军训 的情况，跟他们诉说那里的军官都如何站， 如何坐，如何吃饭的……他们听后都 感到惊讶，此时我还在站着，陪同他们一起，他们只是一动不动的看着我，眼神 中不时出现了“我错了”，“我也一定可以做到”，就这样，我和同学们在非常 沉闷的气氛中度过了一节课， 可是令我没有想到的是， 下课后纷纷有学生来到我 身边，把我围住，老师您陪我们一起站着不累吗？我告诉他们：你们错，代表老 师出了错，所以老师应该和你们一起站着。同学们却说： “老师，本来就是我们 的错，和您没有关系的。”听到他们这番话，虽然心里不认同，但是我知道他们 从内心认识到自己的错误， 那对我来说， 我的所做就是有效地， 就是对的。从此， 学生们和我就像朋友一样，每天围在我身边，和我说说话，聊聊天，心里别提多 开心了。 二、爱学生就要理解、尊重学生 爱学生就要理解、 尊重学生， 建立平等的师生关系。 每个学生都是一个独立 的人，拥有独立的思维， 因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思 想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生，要充分理解学生、信任学生、欣 赏学生，呵护学生的创造潜能， 切勿伤害学生的自尊心和自信心。 对学生多一些 鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。对学 【MeiWei_81 重点借鉴文档】 生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成 为学生心目中真正的良师益友。 最美教师张丽莉每当遇到有些同学因一两次成绩较低而心情失落， 她总会用 自己独特的方式去关心去鼓励。 在初三一模考试中， 王睿同学的语文成绩很不理 想，在座位上掉泪，张老师发现后，急忙把她拉过来，用手擦去她的泪水，不停 地说：“别哭了，别哭了，再哭老师会心疼的。来，老师帮你分析原因，我一定 会帮助你把成绩提上来的。 ”一席话让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中， 拥 有了无穷的动力。而这名孩子二模考试真就前进了 100 多名。 记得在一天的放学后， 我留下了班里上课一直很不认真听讲的杜红军， 当时 他很不情愿，于是我便先跟他聊天，看他心情好了很多，才开始给他讲题，我耐 心的给他讲从开学到这本书结束的所有知识点， 虽然在讲课的过程中有很多不如 我意的地方，但是我都忍下了心中的怒火，因为我知道，即使我跟学生发脾气， 他还是不懂，不如调整好自己，用平常心，欣赏他的心去面对他。就这样，我终 于在放学后的两个小时将知识传授给了他， 虽然我心里清楚， 在短短的两个小时 之内，让他将所有的知识全都掌握是不可能的， 但是他终于能明白点了， 就是有 收获的，金子不是刚开始就会发光的，我相信，在我不断地努力下，杜红军一定 可以战胜他自己，而我，也