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线上教育案例分析及总结 2020 年，不平凡的一年。原本新年的到来，人们欢天喜地的回 家过年，跨过春运的人山人海后，年味也越来越浓。然而，天有不 测风云，一个名叫“新型冠状病毒”闯入了我们的生活中，国家提 倡我们戴好口罩，少出门。 于是原本二月份的开学，一次又一次地延迟，从 3 月 2 日起我 市各中小学正式开展“线上教育”。对于一直在一线教学的我来说 “线上教育”无形是一种新的挑战，我该如何下手呢？针对目前开 展的情况，我整理出以下教育案例，不成熟的地方，请大家多多批 评指教。 一、发现问题 （一）如何操作 难道我要当主播？该运用哪个平台操作？如何操作？ （二）时间与资源上如何安排 我任教两个年级，共九个班，时间上我能应付得来吗？我需要 自己录制教学视频不？是否讲授新课呢？ （三）如何监督 该如何了解学生的学习效果呢？需要布置作业吗？作业如何上 交？作业该怎样批改？那么多科目，学生在家会自觉主动来听我的 美术课吗？ 问题一个接一个地从我脑袋里蹦出来，对于没尝试过的事情心 里有点忐忑之余，更多地在不断思考解决方案，通过网上搜集相关 知识了解情况并结合上级文件要求，制定适