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- 2021-02-09 发布于湖南
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一种开展物理探究性教学活动的巧妙方法
在初高中物理新课程标准的课程总目标中, 都把“科学探
究”作为新课程理念的一个重要载体 . 初中阶段要让学生“经历
科学探究过程, 具有初步的科学探究能力, 乐于参加与科学技术
有关的活动, 有运用研究方法的意识”; 高中阶段要让学生“学
习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能
运用物理知识和科学探究方法解决一些问题” . 这一课程目标要
求广大教师在日常教学活动中要将科学探究的要素灵活渗透在
教材和教学课程内的各个方面 . 在这种探究性教学活动中,让学
生以类似于科学研究的方式学习学科知识与技能、获得科学方
法、感受科学思想,体验科学乐趣 .
1 目前物理探究性教学活动中存在的问题
由于种种原因, 目前物理课堂探究性活动的落实程度和实施
效
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