初中数学课堂上如何激发引导学生思维-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docxVIP

下载本文档

12
0
约2.8千字
约 7页
2021-02-10 发布于江苏
举报
版权申诉

初中数学课堂上如何激发引导学生思维-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中数学课堂上如何激发引导学生思维-初中数学论文-数学教学论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　随着现代化科技日新月异的发展，作为基础教育的教师，培养符合现代化建设的要求的人才。把学生培养成会学习、有创造力和求异思维的人，是我们教育工作者义不容辞的责任。　　我们传统教学培养的人才已经不适应社会发展的要求。就数学课堂教学而言，学生仅仅理解知识和会做题还远远不够。在课堂教学中，我们要注重数学知识与实践的结合，注重在学习过程中对学生的启发与引导。在平常的学习中培养学生的创造性思维和创新能力。不学死知识和无用知识。那么，在课堂