2019全国中考数学真题分类含答案解析-知识点42 数据的分析2019.docxVIP

一、选择题 2．（2019·苏州）有一组数据：2，2，4，5，7，这组数据的中位数为 （ ） A. 2 B．4 C．5 D．7 【答案】B 【解析】本题考查了中位数，这列数据从小到大排列为2，2，4，5，7，中位数为4，故选B. 13.（2019·遂宁）某校拟招聘一批优秀教师，其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分，综合成绩笔试占40%，试讲占40%，面试占20%，则该名教师的综合成绩为分 【答案】88.8 【解析】由题意知该教师的综合成绩为 4．(2019·广元)如果一组数据6,7,x,9,5的平均数是2x,那么这组数据的中位数为( ) A.5 B.6 C.7 D.9 【答案】B 【解析】∵6,7,x,9,5的平均数是2x,∴(6+7+x+9+5)÷5＝2x,解得x＝3,这组数据从小到大排列为3,5,6,7,9,故中位数为6,故选B. 15．（2019·滨州）若一组数据4，x，5，y，7，9的平均数为6，众数为5，则这组数据的方差为____________． 【答案】 【解析】∵4，x，5，y，7，9的平均数为6，∴x+y=6×6－（4+5+7+9）=11．∵众数为5，∴x，y中有一个为5，一个为6，∴=[（4－6）2+（5－6）2×2+（6－6）2+（7－6）2+（9－6）2]=． 5. （2019·杭州）点点同学对数据26，36，36，46，5█，52进行统计分析.发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了，则计算结果与被涂污数字无关的是 （ ） A.平均数 B.中位数 C.方差 D.标准差 【答案】B 【解析】这组数据的平均数、方差和标准差都与第4个数有关，而这组数据的中位数为46，与第4个数无关．故选B． 7． （2019·烟台）某班有40人，一次体能测试后，老师对测试成绩进行了统计．由于小亮没有参加本次集体测试，因此计算其他39人的平均分为90分，方差．后来小亮进行了补测，成绩为90分，关于该班40人的测试成绩，下列说法正确的是（ ）． A．平均分不变，方差变大 B．平均分不变，方差变小 C．平均分和方差都不变 D．平均分和方差都改变 【答案】B 【解析】由于小亮补测的成绩为90分，与平均分相同，所以该班40人的测试成绩的平均分不变，因为39人的数据与40人的数据相比，增加的成绩与平均分一致，在方差的计算公式中，分母变大（39变成40），分子没有变，所以方差变小． 6．（2019·淮安）2019年淮安市“周恩来读书节”活动主题是“阅读，遇见更美好的自己”.为了解同学们课外阅读情况，王老师对某学习小组10名同学5月份的读书量进行了统计，结果如下(单位：本)：5，5，3，6，3，6，6，5，4，5，则这组数据的众数是（） A.3B.4C.5D.6 【答案】C 【解析】作频数统计表如下： 数据 3 4 5 6 频数 1 1 4 3 ∴众数为：5 7．（2019·株洲）若一组数据x，3，1，6，3的中位数和平均数相等，则x的值为（） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】A 【解析】这组数据除x外按从大到小排序为6,3,3,1，若x不是中位数，则中位数和平均数都是3，所以x=2；若x是中位数，则平均数和中位数都是x，则由平均数可得x=，此时中位数是3，不合题意，所以选A。 7．（2019·长沙）在庆祝新中国成立70周年的校园歌唱比赛中，11名参赛同学的成绩各不相同，按照成绩取前5名进入决赛．如果小明知道了自己的比赛成绩，要判断能否进入决赛，小明需要知道这11名同学成绩的 【 】 A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差 【答案】B 【解析】由于比赛取前5名参加决赛，共有11名选手参加，根据中位数的意义分析即可．11个不同的成绩按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有5个数，故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否进入决赛了．故本题选：B． 6．（2019·益阳）已知一组数据5，8，8，9，10，以下说法误的是（） A.平均数是8 B.众数是8 C.中位数是8 D.方差是8 【答案】D 【解析】∵， 众数为8， 中位数为8， ， 故错误的是D. 4．（2019·娄底）一组数据－2、1、1、0、2、1，这组数据的众数和中位数分别是（ ）