【新教材】部编人教版四年级下册语文全册教案教学设计(第一单元).docx

第一单元 1. 古诗词三首 宿新市徐公店 教学目标 正确、流利、有感情地朗读古诗 , 背诵古诗； 借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好； 初步体味创作诗文的快乐。 教学重点、难点 借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1. 语境导入 同学们，这些日子老师看到许多小朋友在操场上放风筝，不禁使我想起了 一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸 鸢”。春天是美好的，春天是喜悦的，此时你脑海中有哪些关于春天的诗？ 生吟诵古诗。 让我们带着春天的气息， 一起走进南宋诗人杨万里的—— （生齐读）《宿 新市徐公店》 释题