河天中学“和谐园丁”评选方案.pdfVIP

河天中学“和谐园丁”评选方案 河天中学 和谐园丁 和谐育人育和谐人 一、指导 为推进和谐教育，响应市区 树标杆、育亮点 精神， 进一步推进师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一 支为人师表、以人的教师队伍。每学年进行一次 和谐园丁 的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬 业、关心学生，深受学生爱戴的典型，达到以评促教、以评 促学，推进质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定 《河天中学 和谐园丁 评选方案》 。 二、评选原则 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 （一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。 （二）每学年度评选一次，按程序操作。 （三）评选出的教师给予当年度河天中学 和谐园丁 称号，包括校级、街道、区级（优秀和优秀教育） 。 三、评选对象 校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在 岗教师。 四、基本条件 （一）师德要求 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 符合《中小学教师规范》要求，符合学校师德相关要 求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调： 1.热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表 现良好。 2.为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章的行 为。 3.教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加 学生的教育教学管理工作。 （二）教学业务 1.按质按量出色完成课堂，教学质量、规范反映好。 2.积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研 任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 校抓好教学常规和学生规范。 3.有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动， 积极参与教学研究， 得到同事、 学校以及家长等方面的肯定。 （三）教学效果 1.因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方 面有进步。 2.加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极 性高。 3.勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成 绩进步明显。 五、评选程序 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 （一） 和谐园丁 之校级先进由优秀教师和优秀班主 任组成。 1.优秀教师由各组织年级教师推选候选人名单