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2021-02-13 发布于天津
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教学基本信息题目再塑生命的人学科年级七年级教材内容人教版七年级上册第二单元第题目再塑生命的人学科年级七年级教材内容人教版七年级上册第二单元第课教材分析本文编在初中语文版七年级上册第二单元本节核心内容是关于对爱的体验让学生在成长中领悟爱体会到我们身边的爱学习这篇课文学生可以领悟浓浓的师生情再塑生命的人是海伦凯勒写的一篇课文课标中对本节内容的要求是注意在整体把握课文的基础上重点把握作者的情感体味蕴含在字里行间的深情学情分析七年级学生语文学情分析是语文基础知识不扎实刚从小学升上来很难一下子过渡到初中的

教学基本信息题目《再塑生命的人》学科年级七年级教材内容人教版七年级上册第二单元第 7 题目《再塑生命的人》学科年级七年级教材内容人教版七年级上册第二单元第 7课教材分析 1 .本文编在初中语文版七年级上册第二单元，本节核心内容是关于对爱的体验，让学生在成长中领悟爱，体会到我们身边的爱，学习这篇课文学生可以领悟浓浓的师生情。《再塑生命的人》是海伦？凯勒写的一篇课文，课标中对本节内容的要求是注意在整体把握课文的基础上重点把握作者的情感，体味蕴含在字里行间的深情。 2.学情分析 1.七年级学生语文学情分析是语文基础知识不扎实，刚从小学升上来很难一下子过渡到初中的思维，课外阅