福建省三明市宁化县2020-2021学年八年级上学期第二次月考语文试题.docxVIP

八年级语文第 =page2*2-1 3页，共8页 八年级语文第 = page 2*2 4页，共8页 学校 学校 班级 姓名 座号 密 封 线（密封线内不得答题） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 八年级语文试题 （总分150分 时间120分钟） 一、积累与运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分（10分） （1）采菊东篱下， （陶渊明《饮酒》其五）（1分） （2）白头搔更短， （杜甫《春望》）（1分） （3） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（1分） （4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（1分） （5）天接云涛连晓雾， （李清照《渔家傲》）（1分） （6）入则无法家拂士 ， ，国恒亡。 （《孟子》三章）（2分） （7）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）（1分） （8）《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是： 。（2分） 2.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了衣物、文具、图书等学习用品。 B.既然敌我力量悬殊，我们与其负隅顽抗，不如撤退，以保全有生力量。 C.改变“亚学习”状态，我们要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。 D.富有学习力的同学，总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。 3.阅读下面语段，完成后面题目（7分） （1）阅读下面的文字，按要求答题。（4分） 中国古代的星象文化源远流长、博大精深.古人很早开始就探索宇宙的奥秘，并由此演（yì） ▲ 出了一套完整深奥的观星文化。早期的节日文化，反映的是古人自然崇拜、固本思源等人文精神；一系列活动，则（yùn） ▲ 含着祗敬感德、礼乐文明深邃的文化内涵。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善与普及的过程。古时南北风俗各异，先秦时代端午节的节俗活动鲜（ ▲ ）见于中原文献记载，就现存文献没法直接考证其源流。关于端午节的相关文字记载，“端午”二字，最早出现在晋代的《风土记》中，但端午的习俗却早已有之，譬（ ▲ ）如龙舟竞渡祭祀之俗，早已存在。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①演（yì） ②（yùn）含 ③ 鲜（ ）见 ④ 譬（ ）如 （2）在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（ ）（3分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．④②③① B．②①④③ C．③②④① D．①④③② 二、阅读（70分） （一）阅读下面诗歌，完成4——5题（6分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。 C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”