- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
善学乐学快乐成长善学乐学快乐成长个性化教学辅导教案教学目标对本章节的内容知识点进行梳理建立本章节的知识网络难点重点巩固知识并进行检测查缺补漏教学重点巩固知识并进行检测查缺补漏教学难点建立本章节的知识网络作业布置安排课刖教学反馈检查作业完成情况优良中差口建议任课教师反馈情况分数的再认识与练习知识梳理分数与除法的关系被除数宁除数被除数除数课堂教学过程也可以用字母表示为工二求一个数是另一个数的几分之几的问题同一个数是另一个数的几倍相同都用除法计算一个数是另一个数的几分之几一个数是比较量另一个数是标准量
善学,乐学,快乐成长!
善学,乐学,快乐成长! PAGE #
个性化教学辅导教案
教学目标
1对本章节的内容知识点进行梳理;
2?建立本章节的知识网络;
难点重点
3?巩固知识,并进行检测,查缺补漏. 教学重点:巩固知识,并进行检测,查缺补漏;
教学难点:建立本章节的知识网络.
作业布置安排:
课刖教学反馈检查
作业完成情况:优□ 良□中□ 差口 建议 任课教师反馈情况:
分数的再认识与练习
知识梳理
、分数与除法的关系:被除数 宁除数=
被除数除数
课 堂 教 学 过 程
也可以用字母表示为:a* b=a(b工0)
b
二、求一个数是另一个数的几分之几的问题
:同一个数
文档评论(0)