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- 2021-02-13 发布于天津
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第第页共页教师在教授国学时应注意那些问题国学不同于语文数学等专门性的学科它是一个综合性的活动课程而且国学不仅属于知识系统同时也属于价值系统所以教授这样的课程时方法应有别于传统的教法一读思结合教师不仅要传授国学知识更重要的是激发学生们的创新思维能力作为一个老师我们应该明白我们首先面对的不是学科不是知识体系而是正在成长中的生命老师真正的使命就是陪伴成长所以我们给予孩子的不应是知识的结论而应是思维的起点在传播知识的同时也要激发学生独立思考以及思辨的能力使学生能从国学经典中的一句话一个典故一段故事中有所
第
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教师在教授国学时应注意那些问题
国学不同于语文、数学等专门性的学科,它是一个综 合性的活动课程。而且国学不仅属于知识系统同时也属于 价值系统。所以教授这样的课程时,方法应有别于传统的 教法。
一、读思结合。教师不仅要传授国学知识,更重要的 是激发学生们的创新思维能力。
作为一个老师,我们应该明白我们首先面对的不是学 科,不是知识体系,而是正在成长中的生命。老师真正的 使命就是陪伴成长。所以我们给予孩子的不应是知识的结 论而应是思维的起点。在传播知识的同时也要激发学生独 立思考以及思辨的能力。使学生能从国学经典中的一句 话、一个典故、一段故事中有所思考与领悟。能提
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