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七年级语文 第PAGE 3页(共3页)
兴庆区2020——2021年度第一学期
七年级期末检测试题 语文
班级: 姓名:
注意事项:
1.考试时间120分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分。
2.请将所有答案全部答在答题卡相应的位置上。
一、积累运用(共36分)
1.默写。(12分,每空1分)
①刘禹锡的《秋词》中通过景物描写,表达作者乐观昂扬情怀的诗句: , 。
②谭嗣同的《潼关》中写出潼关历史悠久、异峰突起、寂寥辽远的诗句是: , 。
③李白的《峨眉山月歌》中写月映江中美景的诗句是: , 。
④王湾的《次北固山下》中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。
⑤《论语》中强调既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关
的事的句子是: , 。
⑥你想用诸葛亮《诫子书》中的话激励自己要志存高远,应当选择: , 。
2.名著阅读。(6分)
①阅读下面这段文字,按要求回答问题。(3分)
这段文字选自《朝花夕拾》中的《 》,作者与父亲之间发生了一场什么冲突?请用简洁的语言叙述。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了,朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
②孙悟空先后有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称呼,请任选一个称呼,说出这个称呼的由来。(3分)???
3. 请阅读下面文字,完成文后问题。(8分)
我们是大海的宠儿。涨潮时,喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点;潮落时,低柔的海音是童年梦寐里的歌谣。春暖花开,我们在海边眺望海鸥与帆影,任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日,我们 A (呼唤朋友,招引同伴)扑进湛蓝的大海,与欢腾的波浪嬉笑,如鱼儿般 B (没有约束,十分安闲随意)。初秋时节,我们在沙滩上搭造贝壳宫殿,再搓捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……
①给下面加点的字注音,或给拼音写汉字。(4分)
喧嚣( ) 梦寐( ) zhàn( )蓝 cháo( )穴
②根据文中括号内的解释,在A、B处填写成语。(2分)
③文中运用了 、 的修辞手法。(2分)
4.下列句子内容表述正确的一项是(2分)
A.古人的称谓有谦敬之分,对别人称呼自己的父亲时用“令尊”,称呼对方的父亲时用“家父”。
B.《论语》是儒家经典著作,是一部以记言为主的语录文集,记录了孔子及其弟子的言行,
集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。
C.古人关于朋友的称呼很多:在逆境中结交的朋友叫莫逆之交,贫困时结交的知心朋友叫贫
贱之交,非常要好或情投意合的朋友叫患难之交。
D.从词性上来说,“精神”“传统”“早晨”“铃铛”“能够”“愿意”它们是同一类词。
5.根据《济南的冬天》一文的内容,选出下面句子重音处理恰当的一项,并简述理由。(2分)
A.这就是冬天的济南。 B.这就是冬天的济南。
C.这就是冬天的济南。 D.这就是冬天的济南。
我认为 是恰当的,因为 。
6.你班开展“文学部落”的综合性学习活动,请你参与。(6分)
活动一:班里举办“我爱文学”读书交流活动,活动结束后,同学们以“我爱文学”为主题编辑一份小小文学手抄报。你给自己的小报起了一个有文采的名字,叫《 》,以此为名的理由是: 。(2分)
活动二:你班要自创文学刊物,建立文学作品阵地。
①根据下面入选的作品类型,拟选栏目名最恰当的一项是(2分)
入选作品
《守望生命的麦田——我读赛格林(麦田里的守望者)》
拟 选 栏 目
成长笔记
名作品悟
咬文嚼字
社会万象
《三毛的“撒哈拉”:沙漠中的人生绿洲》
《圣洁的情感,深邃的意境——读泰戈尔(吉檀迦利)有感》
②刊物要开设“跟琦君学写作”栏目,下列材料是琦君关于写作的体会,请你从中提炼对写作有帮助的两点经验。(2分)
材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新
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