幼儿园小班数学活动：上和下(区分上下).docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班数学活动：上和下(区分上下) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、对数学活动感兴趣，主动、积极地参与活动。　　2、学会区分上下。　　3、能区别物体及自身在空间中的上下位置关系。　　活动准备：　　水杯、球、玩具架一个、玩具娃娃2个、玩具若干。　　活动过程：　　1、导入：游戏“藏猫猫”，引出主题。　　（1）教师事先布置场景：