《松鼠》说课稿(共15篇).docxVIP

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  • 2021-02-11 发布于四川
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《松鼠》说课稿(共15篇) 《松鼠》说课稿(共15篇)由会员“闪影”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇:《松鼠》说课稿 一、活动目标: 1.初步认识四个季节,能认读汉字:“春天、夏天、秋天、冬天”。 2.学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。 3.体验帮助他人的乐趣。 二、活动准备: 《小松鼠的大尾巴》课件一套。 活动过程: 1.猜谜揭题,引出讲述角色。 ——师:今天老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友来猜猜看。 ——谜语:尾巴像把降落伞,整天爱往松树窜。贪吃松果和松子,家住松树洞里面。 ——幼儿猜谜:小松鼠。 ——师:小朋友看看小松鼠的尾巴怎么样啊?(很大) 2.谈话,认读汉字“春天、夏天、秋天、冬天”。 ——师:小松鼠的大尾巴又大又漂亮,在树上跳下来的时候,像降落伞一样保护小松鼠,起到了平衡作用。小松鼠的大尾巴还有很多作用。想不想知道小松鼠的尾巴都有哪些作用?(想) ——师:首先老师要考考小朋友,你们知道一年有几个季节吗?有哪几个季节? ——引导幼儿说出:春天、夏天、秋天、冬天。 ——师幼共同看图认读汉字。 ——教师小结:我们认识了,春天、夏天、秋天,冬天,而且小松鼠的大尾巴在不同的季节有不同的作用。下面小朋友来听一个故事,

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