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市级“绿色学校”整改措施
市级“绿色学校”整改措施
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市级“绿色学校”整改措施
为了全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,进一步增强我校全体师生的环保意识,大力推进素质教育和精神文明建设,___年我校提出了创建市级“绿色学校”的工作目标。为了全面完成创建市级“绿色学校”的工作任务,三年来学校根据《汉中市“绿色学校”评估标准》并结合我校创建市级“绿色学校”实施方案的总体要求积极开展工作,全校师生做了大量卓有成效的工作。___年___月___日我校接受了汉中市环保局评估专家组的评估验收。通过专家组认真仔细地评估验收,专家组充分肯定了我校自创建活动开展以来取得的成绩,同时严肃中肯地指出了存在的问题和差距。为了达到“以评促改,以评促建,以评促上”的目的,经学校行政会议充分讨论研究,特提出以下整改措施。
一、评估概况
汉中市环保局评估组一行几位专家,对我校开展的创建市级“绿色学校”工作进行了为期半天的评估验收:听取了学校自评自查汇报;查阅了自评自查论证材料;检查了学校办学条件。专家组对我校创建市级“绿色学校”工作中取得的成绩与不足给予了充分的肯定并提出了一些意见、建议。
二、创建市级“绿色学校”取得的成绩
汉中市环保局评估组几位专家的结论指出我校开展的创建市级“绿色学校”工作取得了初步成效,根据《汉中市“绿色学校”评估标准》我校的争创工作已完全达到评估标准,同意通过初评。
1.专家组一致认为我校创建“市级绿色学校”工作领导重视、全员参与,创建工作实现了制度化、规范化。
2.在校园建设中虽然硬件建设稍逊,但绿化面积比较高,渗透了人文气息和绿色思想,突出了人文特点,凸现了文化氛围,营造了较为良好的育人环境。
3.整个校园卫生干净、整洁,卫生设施制度齐全。健全了食品卫生安全机制,积极开展节约能源活动,实施各项节能、环保措施,增强了全校师生的环保及生态建设意识。
4.在实施“绿色教育”过程中重视实践性教学环节,利用农村建立社会实践基地,开展绿色校园文化活动,加强绿色环保宣传,寓教育于环境建设布局中。
5.教育教学秩序良好,教师和学生有良好的精神风貌。
三、存在的差距和问题
通过专家组来我校评估验收以及我们总结反思,找出创建市级“绿色学校”工作开展以来存在的差距和问题是:
1.绿色学校创建活动“大事记”不够规范,且档案中主题活动偏少。应加强班级和学校的创绿活动,许多地方的植绿、护绿应见缝插针,可以让师生共同参与,从而养成师生的植绿和护绿意识。
2.环保理论教学的社会效益覆盖面还比较窄,新闻宣传不够,社会影响力不大。应进一步加大“创绿”的宣传和氛围构建,使创绿工作能更加持久的进行下去,让孩子从小养成环保意识和环保习惯。
3.缺0
7、0
8、09三年的绿色学校创建工作计划,且和计划对应的活动、记录资料比较少。应加大环境教育宣传的课时,可请上级的环保专家来校上课。
5、环保教学的教案不规范,应融入班会、主题队会,落入日常的教学活动中。应有与本校环保资源密切相关的内容。档案要进一步规范,为以后更高层次的“创绿”奠定良好的基础。
6.虽然有环保的分类垃圾箱,但是数量不足,应进一步创设条件,使学生能把分类投放垃圾做到位。
四、整改措施
经过专家组评估验收,学校高度重视存在的问题和差距,在认真分析研究专家组指出创建工作中存在的问题和差距的基础上,逐项研究制定整改措施。
1.进一步落实环境教育教学活动。以环境教育与综合实践活动相结合,开展研究性学习实践活动,努力使环境教育渗透于学科教学之中。语文、数学、英语、科学、品社等学科渗透环保教育的内容,都要有各自关于环保教育的研究性学习小组,积极组织学生开展各项环保实践活动,指导学生开展结合当地环保资源的课题调研活动。通过研究性学习的探索实践,使学生积淀环保探索能力和人文环保意识。
2.依据计划,扎扎实实的开展具有实效性、针对性的绿色环保主题活动,收集好相关活动资料,并完善好绿色学校创建活动的“大事记”。德育处、少先队、各年级、各班每学期都要充分利用地球日、环境日、科普周等机会,通过组织召开主题班会、主题演讲、征文、知识竞赛、黑板报评比等形式对学生进行环保教育活动。以此增强学生的环保意识,培养学生的环保习惯。
3.通过组织志愿者活动,扩展环保理论教学的社会效益覆盖面。少先队要组织成立环保社团和志愿者环保组织,利用每年植树节、地球日、环境日、走进社区向家长宣传环境保护的知识,参加社区组织的绿色环保活动,发挥环保教育在社会上的辐射作用。同时还要进一步加大创建绿色学校的宣传力度,书写固定标语,使创建绿色学校深入持久地开展下去,取得成效,并尽可能影响每一个家庭,尽可
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