市级三好学生的事迹材料范文.docVIP

市级三好学生的事迹材料范文撰写人：___________日 期：___________ 市级三好学生的事迹材料范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 市级三好学生的事迹材料范文 李旭林，她是灞桥区杏园小学五年级学生。在老师、同学们的帮助下，她刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年被评为校三好学生，___至___学年度被评为新筑街办三好学生。下面从以下几个方面介绍林旭林 同学： 一、老师的得力小助手 她是老师得力的小助手。因为她有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给她的任务，她都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此她得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，她不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了她，她的出现总是会给各项活动增添不少色彩。 二、同学们的好榜样 她不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长她处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，因此她学习成绩在班上名列前茅，多次获 得学校“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。平时，她积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，她的作文“一本对我有影响的好书”编入了学校的作文集；在___年学校举办的“安全在我心中”征文比赛中获得一等奖。此外，她还积极参加各种特长班的比赛，取得了一系列的成绩。在成绩面前，她从不骄傲，她知道必须不断努力，追求更高的目标。 三、多才多艺的她 为了丰富业余生活，她学习了舞蹈，还学习了竖笛这门民族乐器。之所以学竖笛是因为竖笛既锻炼了手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让她有了一技之长。每当她学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中她能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢毽子、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。 总之，李旭林同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。 第二篇。市级三好学生事迹我叫___，今年12岁，是武安市实验小学六年级三班的学生，市级三好学生事迹。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的榜样。 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 三、团结同学，乐于助人。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 乐于助人也是我的一大特点。我家距离学