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- 2021-02-11 发布于天津
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有除法的四则混合运算说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好我今天的说课题目是有除法的四则混合运算说教材教材所处的地位和作用本节课是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级上册第四单元第三个信息窗的内容本节课的内容是在学生已经在一二年级学习了整数的加减乘的混合运算的基础上进行教学的本册教学有除法的的混合运算为以后解决更复杂的实际问题打下基础本课情境图呈现的是两位小记者在果品包装车间了解包装情况的场面两幅图分别呈现了果冻和梨糕的包装流水线通过对话提供数学信息拟引导学生提出两步计算的问题引入对连除和
有除法的四则混合运算》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!我今天的说课题目是有除法的四则混合运算。
、说教材
教材所处的地位和作用: 本节课是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数
学三年级上册第四单元第三个信息窗的内容。本节课的内容 是在学生已经在一二年级学习了整数的加减乘的混合运算 的基础上进行教学的,本册教学有除法的的混合运算,为以 后解决更复杂的实际问题打下基础。本课情境图呈现的是两 位小记者在果品包装车间,了解包装情况的场面。两幅图分 别呈现了果冻和梨糕的包装流水线,通过对话提供数学信 息。拟引导学生提出两步计算的问题,引入对连除和先加再
除(包括带括号的)四则混合运算的学习
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