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塑料教学设计作者单位邗江实验学校周远辉教学目标知识与技能了解塑料的优缺点过程与方法能够运用比较方法认识塑料的优点情感态度与价值观激发学生的环保意识争当爱护环境小标兵教学准备教师准备书衣服剪刀小尺教学挂图录像资料教学活动建议本课是这一单元的四个次级研究主题的最后一个直接指导学生了解塑料的特点引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染本课在环保方面的意义深远在教学中用塑料与其他材料比较时需要一组组的进行这样才能了解到塑料的更多优点学生分析时教师不必作评价在总结时再进行概括使学生从整体上认识塑料的优点在研究
塑料》教学设计
作者单位：邗江实验学校 周远辉）
教学目标： 知识与技能： 了解塑料的优缺点。
过程与方法： 能够运用比较方法认识塑料的优点。
情感、态度与价值观： 激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。
教学准备： 教师准备：书、衣服 、剪刀、小尺，教学挂图，录像资料。
教学活动建议： 本课是这一单元的四个次级研究主题的最后一个， 直接指导学生 了解塑料的特点， 引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染， 本课在环保方面的 意义深远。 在教学中，用塑料与其他材料比较时需要一组组的进行， 这样才能了 解到塑料的更多优点，学生分析时，教师不必作评价，在总结时再进行概括，使 学生从整体上认识塑料的优
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