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幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班数学：比较大小 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标:　　1、学习比较5个以内物体的大小，找出最大和最小。　　2、简单了解5个以内物体的大小顺序及排列关系。　　活动重点：　　学会比较5个以内物体的大小，会简。排序。　　活动难点：　　了解5个以内物体的大小顺序及排列关系。　　活动准备：　　1、教师材料：教具“猴子摘果”　　2、幼儿