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摘抄课文《虎门销烟》中形容人多的词语。
你还知道哪些词语也是形容人多的,请写下来。
【考点】
【答案】
成群结队、浩浩荡荡、人海如潮、人山人海、水泄不通
【解析】
主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。文中形容人多的词语:成群结队、浩浩荡荡、人海如潮、人山人海、水泄不通。
【无忧精品题】
照样子写句子。
例:小猫们在花盆里。
小猫们在摔跤。
小猫们在花盆里摔跤。
小猫们抱着花枝。
小猫们打秋千。
【考点】
【答案】
略
【解析】
考查合并句子,使语句简洁、连贯。分析前后两个句子可知,两个句子是同一个主语,合并以后用一个主语即可。
故:小猫们抱着花枝打秋千。
【无忧精品题】
把谚语补充完整
清明前后,______ 。
朝霞不出门,______ 。
天上鱼鳞斑,______。
______,______,风雨不久到。
______,明日必有大雨到。
春雾______,夏雾______,秋雾______,冬雾______。
【考点】
【答案】
种瓜点豆;晚霞行千里;晒谷不用翻;鸡迟宿;鸭欢叫;蚂蚁搬家蛇过道;风;晴;阴;雪
【解析】
本题考查学生谚语的掌握情况。需要学生准确背诵谚语,同时也要求会书写。
所以答案是:(1)种瓜点豆;(2)晚霞行千里;(3)晒谷不用翻;(4)鸡迟宿;(5)鸭欢叫;(6)蚂蚁搬家蛇过道;(7)风;(8)晴;(9)阴;(10)雪。
【无忧精品题】
用下面的词语造句
(1)终于——______
(2)根本—— ______
【考点】
【答案】
(1)我终于学会了这首歌。
(2)你根本不了解这个人。
【解析】
本题考查学生的造句能力。造句要求学生理解词语,只有在理解的前提下才能准确应用。“终于”表示下文最终出现的情况;“根本”比喻事物的本源;基础;简直,从来。
所以答案是:(1)我终于学会了这首歌。
(2)你根本不了解这个人。
【无忧精品题】
按要求改写句子
(1)扩句。
①西湖观鱼。
②他在看金鱼。
(2)缩句。
①我认识了一位举止特别的青年。
②伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
(3)把下列句子变成“把”字句和“被”字句。
小红很快地做完了今天的全部功课。
“把”字句:______
“被”字句:______
【考点】
【答案】
(1)美丽的西湖有很多地方可以观鱼。;他目不转睛地在看成群的金鱼。
(2)我认识了青年。;伽利略是科学家。
(3)小红很快地把今天的全部功课做完了。;今天的全部功课很快地被小红做完了。
【解析】
本题考查对扩句、缩句、把字句和被字句的掌握情况。扩句就是把简单的句子扩充为具体生动的句子。缩句是指把修饰性的词语去掉,只留下句子最基本的成分,即去枝留干。把字句用来强调行为结果或行为方式。被字句中的动词是及物动词。
所以答案是:(1)①美丽的西湖有很多地方可以观鱼。②他目不转睛地在看成群的金鱼。
(2)①我认识了青年。②伽利略是科学家。
(3) “把”字句:小红很快地把今天的全部功课做完了。“被”字句:今天的全部功课很快地被小红做完了。
【无忧精品题】
修改病句
(1)语文对我很感兴趣。
(2)小明对学习中的所有任何问题都要弄明白。
(3)刚才还晴空万里,现在仍然下起雨来。
【考点】
【答案】
(1)我对语文很感兴趣。
(2)小明对学习中的任何问题都要弄明白。
(3)刚才还晴空万里,现在却下起雨来。
【解析】
本题要结合语病的具体类型来分析。(1)顺序颠倒。改为:我对语文很感兴趣。(2)意思重复。去掉“所有”这个词语。(3)关联词语使用不当。把“仍然”改为“却”。
所以答案是:(1)我对语文很感兴趣。(2)小明对学习中的任何问题都要弄明白。(3)刚才还晴空万里,现在却下起雨来。
【无忧精品题】
修改病句
(1)小利是爱帮助别人的一个人。
(2)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
(3)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
(4)我国人口是世界上最多的国家。
【考点】
【答案】
(1)小利是一个爱帮助别人的人。
(2)在联欢会上又唱又跳,我们玩得可开心啦!
(3)我们要用自己的青春和热血保卫我们伟大的祖国。
(4)我国是世界上人口最多的国家。
【解析】
本题要结合病句的类型来分析。(1)顺序颠倒,将“一个”放在“小利”后面;(2)句子成分残缺,加上“我们”;(3)搭配不当,“保护”改为“保卫”;(4)句式杂糅,将“人口”放在“世界上”后面。
所以答案是:(1)小利是一个爱帮助别人的人。
(2)在联欢会上又唱又跳,我们玩得可开心啦!
(3)我们要用自己的青春和热血保卫我们伟大的祖国。
(4)我国是世界上人口最多的国家。
【无忧精品题】
课文中哪些语句讽刺了白军的丑态?找出一两句,抄在下面。
【考点】
【答案】
一阵
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