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2012-2013 学年度初三 数学 上册导学案 编制人: _孙书贞 _____ 审核人: ________使用时间: _______
课题: 28 章 一元二次方程 复习课
【学习目标】
1. 知识能力目标:通过归纳总结理清本章知识之间的内在联系,掌握 一元二次方程的
解法,体会转化和降次的思想方法,体会方程模型的应用价值 .
2. 情感态度目标:在比较与反思中优化解方程的方法 .
3. 合作探究的重点: 深化方程思想,提高数学建模能力 .
课前预习案
【使用说明及学法指导】
1.先利用 10 分钟时间,精读教材 P — P 的所有内容,理解本章的知识结构,并用红色
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笔画出各种解法的关键点和解应用题的一般步骤,然后完成下面的所有问题;
2. 自测题中的解方程的步骤要全面!
一、【预习自学】 了解了本章的知识结构,下面从具体的知识点进行归纳总结 :
1. 我们把形如 的方程叫一元二次方程,例如 ( x 1)(2x 3) 0
化为一般形式为_____, 其二次项系数为__, 一次项系数为__, 常数项为__.
2. 解一元二次方程的主要方法有:_____ ,_____ , _____,_____;
(1)方程 ax2 2
+bx+c=0 (a 0 ), 当 b -4ac 0 时,方程的解为______ ,
当 b2-4ac0 时,方程的解为____;
(2 )如何根据一元二次方程的特点选择相应的解法?______________
____________________________________
3. 应用一元二次方程解决实际问题的一般步骤:
(1) 审清题意,( 2 )设出合适的未知数,( 3)根据题目中的等量关系列出方程,
(4 )_____ ,( 5)检验根的合理性并写出答案 .
4. 方程的精确解和近似解
方程的近似解是通过观察确定方程的解的大致范围,再利用计算器多次试值求得的,用
公式法、因式分解法等求得的解都是精确的,这一点同学们知道即可!
二、【预习自测】
1.写出一个一次项系数为 -1 的一元二次方程 _________________ ,
2. 已知 x=1 是方程 x2+bx-2=0 的一个根,则方程的另一个根是 ________.
2
3. 用配方法解方程 x 2x 5 0 时,原方程应变形为 ________________ ,
4. 解方程: x( x 1) 0 - 2 2
(x+1)(x 2)= x+1 9 (x+2 ) =25 5x -4x+1=0
2012-2013 学年度初三 数学 上册导学案 编制人: _孙书贞 _____ 审核人: ________使用时间: _______
课堂探究案
【探究一】一元二次方程的有关 概念
问题 1 下列方程中是关于 x 的一元二次方程的是( )
2 1 2 2
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