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人工智能与教育的深度融合 我们处在什么时代？从科技视野的角度看，人类经历了四个时代：一是体力解放时代，二是合力协作时代，三是效率提升时代，四是智力集成时代。当前的时代就是智力集成时代。智力集成时代的特征就是让机器模拟人脑功能，并且集人脑最聪明的智慧于机器脑，实施类人智力行为，核心目标是解放人的智力问题。 智力集成时代的科技革新目标是四句话：知识在云里，智慧在眼里，行动在口里，幸福在心里。经历高考的同学、同志知道，要把历史知识背下来应该说非常艰难。现在开车的同志要把北京地图记下来几乎不可能。现在，知识在云里。很多抽象的东西我们通过文字阅读来理解很艰难，但通过可视化一看就懂。这是智慧在眼里。现在的人工智能汽车，我们的学术委员会主席李德毅院士是设计者之一。我跟他开玩笑说：李德毅院士，你的汽车就叫德毅吧。智能汽车能做到什么程度？德毅，咱们去天津吧。好的。辛苦了，咱们休息一下吧，好的。咱们回去吧，好的。这就是行动在口里。当然，最终追求的是一种幸福感。 教育在智力集成时代处于什么样的阶段？我认为，教育信息化经历或正经历三个阶段。第一个阶段是教育技术化，使显示达到极致，以AR为标志。我们在讲地球的时候伸出手让地球在我们手上滚动。我们给学生讲心脏的时候，摸摸胸部，学生就可以看到我的心脏是什么样。AR技术是教育技术化的标志。第二个阶段是教育智能化，让算法达到极致，以情感计算为标志。我认为，中国从19