幼儿园小班：嘟嘟爱上幼儿园.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 嘟嘟爱上幼儿园 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　目标：　　1．愿意在集体中安静地听故事。　　2．能听懂故事内容，体验小动物喜欢上幼儿园的情感。　　准备：　　1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。　　过程：　　1．介绍嘟嘟，引出故事。　　2．讲述故事。　　·提问：妈妈带嘟嘟去幼儿园，一开始嘟嘟高兴吗?　　3．看挂图，第二遍讲述故事。　　·提问：嘟嘟在去幼儿园的路上看到了什么?