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- 2021-02-16 发布于天津
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手牵手我们齐心向前主题班会活动背景现在的独生子女几乎是家里的小皇帝小公主他们在生活中学习上大多以自我我中心缺乏与他人团结合作的意识和能力基于本班学生团结协作意识的淡薄特借此班会时机对学生进行一次合作意识和合作技能的专题培训活动目标在故事教育中让学生认识到团结合作的重要性必要性在游戏活动中培养学生的合作意识和技能以主题班会的形式对学生进行团结合作的思想方法教育三活动过程一情景导入师这一组照片记录了我们在校生活的点点滴滴从我们背着漂亮的书包跨进美丽的校园那一天起我们便开始了集体生活年的小学生活转瞬即
“手牵手,我们齐心向前”主题班会
、活动背景
现在的独生子女几乎是家里的“小皇帝”、“小公主”,他们在生活中、学习上大多以
自我我中心,缺乏与他人团结合作的意识和能力。基于本班学生团结协作意识的淡薄,
特借此班会时机对学生进行一次合作意识和合作技能的专题培训。
、活动目标
1、在故事教育中让学生认识到团结合作的重要性、必要性。
2、在游戏活动中培养学生的合作意识和技能。
3、以主题班会的形式对学生进行团结合作的思想方法教育。
三、活动过程
(一)情景导入
师:这一组照片记录了我们在校生活的点点滴滴,从我们背着漂亮的书包,跨进美丽的校 园那一天起,我们便开始了集体生活。 4年的小学生活转瞬即逝,
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