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字形理解这些生字组成的新词字形理解这些生字组成的新词小蝌蚪找妈妈教学设计之三佚名素质教育目标一知识教学点个生字能读准字音认清个生字能读准字音认清能联系课文内容辨析迎上去追上去游过去等三个词语及所处句子的意思露鼓正确理解课文中描写青蛙样子的句子及句子中的动词如披露鼓正确流利有感情地朗读课文流利有感情地朗读课文二能力训练点通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化培养学生的观察思维能力和想象表达能力通过生字的学习培养学生的自学能力课上通过字词训练及朗读训练培养学生的听说读写的能力三渗透点让学生知道
字形,理解这些生字组成的新词。
字形,
理解这些生字组成的新词。
《小蝌蚪找妈妈》教学设计之三 佚名
、素质教育目标
(一)知识教学点:
9个生字,能读准字音,认清
9个生字,能读准字音,认清
?能联系课文内容辨析“迎上去” “追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的
意思。
“露” “鼓”。正确、3 .理解课文中描写青蛙样子的句子,及句子中的动词如“披”
“露” “鼓”。正确、
流利、有感情地朗读课文。
流利、
有感情地朗读课文。
(二)能力训练点:
1.通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化,培养学生的观察、思维能力
和想象、表达能力。
通过生字的学习,培养学生的自学能力。
课上通过
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