人教版高中生物学《必修1·分子与细胞》两版教材的比较.docxVIP

人教版高中生物学《必修1·分子与细胞》两版教材的比较 刘彤 1前言 教材作为教学的载体，贯穿整个教学过程，其重要性不言而喻。我国鼓励教材多元化，人教版教材是全国使用人数最多、覆盖范围最广的一版教材。“分子与细胞”模块囊括了现代生物学的核心内容，是学习其他模块的必备基础，能帮助学生从系统的角度认识细胞，打下坚实的生物学基础。此外，“分子与细胞”模块在202X年版和202X年版课程标准中都属于必修部分的内容。可见，该模块的内容是全体学生都应该学习掌握的，对于提高全体学生的生物学学科素养具有不可或缺的作用。下面对人教版《必修1.分子与细胞》202X年版（以下简称旧教材）和202X年版（以下简称新教材）进行比较。 2教材结构体系的比较 2.1教材目录的比较 这两版教材均由科学家访谈和六大章节构成。从系统的角度出发，这六大章节可以分为四大部分。第一章“走进细胞”论述生命系统的层次;第二章“组成细胞的分子”和第三章“细胞的结构”论述系统的物质基础和结构;第四章“细胞的物质输入和输出”和第五章“细胞的能量供应和利用”论述系统的功能：第六章“细胞的生命历程”论述系统的发展和变化。这四大部分彼此联系，共同说明了细胞是基本的生命系统，每个部分对应的章节凸显了生命系统的基本特征，各大要素有机构成了一个完整的知识网络，结构完整。 新教材在继承旧教材的