2021小学体育跳绳教学设计.docxVIP

小学阶段一体育教学设计 《快乐跳短绳》 、指导思想: 以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生 的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一 的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做 到寓教于乐，使学生在轻松愉快中完成教学目标，并从中学到一些简单的 动作方法和活动技能。 二、学情分析: 本节课的授课对象是小学四年学生。活泼好动是学生的天性，他们对 体育活动有着广泛而浓厚的兴趣，喜欢模仿和学习别人的运动技能与技巧。 自信心强，但注意力容易转移，缺乏合作精神等不良心理倾向，他们正处 于生长发育的关键期，他们的年龄特征：1、依赖性强、自