- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习时间月日学习地点教导处参加人员全体教师学习内容听课目的与听课类型我们知道听课是一种经常性活动而每一次听课对授课者或听课者都可能有多方面的收获所以听课很难说是一种单一任务的活动但是每一次听课总会有所侧重否则四面出击什么都想干不突出重点效果就不会太好为此每个听课者在听课前都应首先明确听课的目的任务选好角度突出重点使每次听课有相对的针对性解决一两个主要问题我们知道听课的目的不同就决定了有不同的听课类型一般领导者常见的听课类型有以下几种一了解检查型听课这种听课的目的是为了了解学校教学情况首先了解教师
学习时间:
9 月 3日
学习地点:
教导处
参加人员:
全体教师
学习内容:
听课目的与听课类型
我们知道,听课是一种经常性活动, 而每一次听课对授课者或听课者都可能有多 方面的收获, 所以听课很难说是一种单一任务的活动。 但是每一次听课总会有所 侧重,否则四面出击,什么都想干,不突出重点,效果就不会太好。为此,每个 听课者在听课前都应首先明确听课的目的任务,选好角度,突出重点,使每次听 课有相对的针对性,解决一两个主要问题。
我们知道,
听课的目的不同就决定了有不同的听课类型。 一般领导者常见的听课类型有以下 几种。
一、了解检查型听课 这种听课的目的是为了了解学校教学情况。 首先了解教师
您可能关注的文档
最近下载
- 2019-2020学年山东省德州市庆云县青岛版五年级下册期末测试数学试卷(word版含答案).pdf VIP
- 200句搞定高考词汇.pdf VIP
- 现场设备工业管道焊接质量验收规范.pdf VIP
- HITACHI日立空气净化器EP-A5000.doc VIP
- 16J604 塑料门窗(建筑图集).docx VIP
- 人教版高中物理必修三第十二章《电能能量守恒定律》解答题专题训练 (12)(含答案解析).docx VIP
- 2025年绵阳市中考化学试题卷(含答案解析).docx
- 药店员工培训试题及答案.docx VIP
- 2025年ACP云计算考试题库.pdf
- 2025年及未来5年高级铝制品项目市场数据调查、监测研究报告.docx
文档评论(0)