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校园垃圾最优化处理 课题组长：杨升 调查员：焦俊雅 张敏刚 顾 问：博 乐 编 者：冯海兵 审 核：郭佳琪 书 记：郭银娟 校园垃圾产生处理问题研究 随着人口的增多 ,校园的规模化 ,班级 ,寝室等地 方日产垃圾量多的惊人 .在我们一中 ,这样的情况也是 有的。经本组调查 ,学生每天每班的垃圾产量是很多的 , 可持续发展是我国的战略 ,我们更应该行动起来 .从身 边做起，爱护好我们的校园环境！ 研究的目的意义 在在日常生活中 ,在校园生产的垃圾量是相当可 观的 ,当然可回收的垃圾数量更是可观 .如果对这些垃 圾进行分类 ,不仅符合可持续发展战略 ,节约资源 ,也可 以增加班级的费用 , 岂不一举两得！ 活动过程 ? 在校园中寻找问题 ? 每一所学校都会产生很多的垃圾，这些垃圾也给 我们带来了一些不必要的麻烦。所以校园的垃圾 的处理是值的关注的。我们也关注到了垃圾的来 源主要在商店，此外是寝室，经我组调查，主要 的垃圾是食品袋、早餐塑料袋、瓜子皮、果皮纸 屑、矿泉水瓶和学习废纸等。 走近生活 某县将城市垃圾填入路旁沟壑之中 某市河道被周围村民垃圾添堵 某所中学餐厅剩饭严重浪费 郊 外 废旧电池覆盖了大片土地 随地横躺的垃圾无人问津 垃圾满地，无人问津 花圃边杂物乱放 同学们、老师们：看到这样的几幅场景，我 和大家一样也很闹心，几个是不是该好好反省一 下自己，我们是否曾今也这样干过？ 活动成果 针对我们的发现的问题，我组进行了研究和讨论。 我组将学校垃圾分为 3 类： 1.瓶类 2. 纸类 3.其他 当然也可以在每个班里设有三种不同颜色的垃圾箱，不 同颜色代表不代表不同的分类，每个班也可以将自己班有些 瓶子收集起来并加以转卖也便于增加班费的收入，这样，学 校再对每个学生进行教育塔高素质。这样，学校的环境问题 定会得到改善。不过，这也会抢了校工的饭碗！ 结题报告 地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如 此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市 人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我 们的这个家园正在被垃圾所包围。 一般生活垃圾可分 为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。 垃圾对人类生活和环境的主要危害 ? 第一、占地过多。 堆放在城市郊区的垃圾， 侵占了大量 农田。垃圾在自然界停留的时间也很长： 烟头、 羊毛织 物 1— 5 年；橘子皮 2 年；易拉罐 80— 100 年；塑料 100 — 200 年；玻璃 1000年。 ? 第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运 输和露天堆放过程中， 有机物分解产生恶臭， 并向大气 释放出大量的氨、