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《56个民族》教学设计
知识与技能
1、知道我国的民族构成状况，认识我国是一个统一的多民族国家。
2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。
过程与方法
通过读图、用图，加强学生分析与归纳问题的能力。
情感态度与价值观
树立各民族平等互助，共同维护祖国统一的民族观。
教学重点
我国的民族构成特点。
教学难点
正确理解我国的民族政策。
教学方法
活动法、小组竞赛法
教具准备
多媒体课件、学生收集的少数民族特色的物品或图片等。
课时安排
一课时
教学过程
情境导入
多媒体播放歌曲《爱我中华》MTV片段：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我
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