初中七年级语文教案：《女娲造人》简案.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 七年级语文教案：《女娲造人》简案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　吕新红　　教学目的：　　1．理解联想和想像手法的运用。　　2．感受文中所表现的喜悦之情。　　3．初步了解神话故事的特点。　　4．热爱生命和生活。　　教学重点、难点：　　1．大胆而新奇的想象。　　2．对人类诞生的喜悦感。　　教学过程：　　一．导入：神话动画片导入　　二．出示教学目标、重点难点。　　三．作者简介：袁珂，神话学家。　　四．关于神话　　五．检查生字词预习情况　　六．全班集体朗读课文　　七．探究品味　　（一）复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。　　（二）对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。　　（三）感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。　　（四）想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。　　八．放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。　　九．拓展运用：读神话《盘古开天地》后回答问题。　　十．放神舟五号飞船记录片：女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种创造成功的喜悦。　　十一．布置作业：　　（一）收集有关神话，讲给别人听。　　（二）阅读综合性学习中，关于人类起源的资料。　　（三）想像出一种女娲造人的新办法。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution