教学设计《马蒂斯》.docx

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2021-02-17 发布于天津
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世纪的艺术大师马蒂斯剪刀学校临淄区凤凰镇南坞小学教师马广营讲课时间年月日课业类型欣赏评述教材分析本课以了解马蒂斯的生平作品造型色彩以及晚年巅峰之作一剪纸为主要线索引导学生感悟他艺术作品的美感特点了解他的艺术成长经历以及他对艺术执着追求的精神更为深入的理解这位影响世纪画坛的艺术巨匠学习他剪纸的表现手法体会抽象剪纸艺术的色彩美造型美装饰美学情分析五年级这个年龄段的学生活泼好动在欣赏作品时喜欢以直观形象思维为主较多使用的评判标准是像与不像对作品充满质疑好奇但有极强的求知欲教学目标知识与技能了解马蒂斯的

《20世纪的艺术大师马蒂斯》 ■ * Q剪刀 A * . - /■ 学校：临淄区凤凰镇南坞小学教师：马广营讲课时间：2019年05月10日课业类型：欣赏?评述教材分析: 本课以了解马蒂斯的生平，作品造型、色彩以及晚年巅峰之作一剪纸为主要线索，引导学生感悟他艺术作品的美感特点，了解他的艺术成长经历以及他对艺术执着追求的精神。更为深入的理解这位影响 20世纪画坛的艺术巨匠，学习他剪纸的表现手法，体会抽象剪纸艺术的色彩美、造型美、装饰美。学情分析: 五年级这个年龄段的学生活泼好动。在欣赏作品时喜欢以直观形象思维为主。较多使用的评判标准是像与不像。对作品充满质疑、好奇。但有极强