2020-2021学年高一下学期生物人教版必修二5.2“染色体数目变异”教学设计.docxVIP

“染色体数目变异”教学设计 1 教材分析 “染色体数目变异”是人教版高中生物学必修2《遗传与进化》第5章“基因突变和其他变异”第2节的内容，既是前面所学细胞分裂、遗传规律、基因在染色体上等知识的延续，也与基因突变、基 因重组、染色体结构变异共同形成变异的完整知识体系，为学习生物育种奠定了基础。本部分内容涉及染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等诸多概念，其中染色体组是本节的核心概念，学生对这一概念的理解直接关系到对其他概念的学习。在学生已知减数分裂、基因、染色体和性状关系的基础上构建新知，引领学生体验染色体组概念的生成，并运用这一概念对生物学现象进行分析、概括、迁移运用，是本节教学设计的指导思想。在教学中，采取模型构建、形象类比、图片展示，以及过程模拟的方式组织教学活动，层层设疑，突破核心概念，引领学生理解各个概念的内涵和关系。 本部分知识结构总结如图1： 2 学习目标 1)知识目标： 概述染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等概念的内涵和相互之间的关系；说出多倍体育种和单倍体育种的原理及应用。 2)能力目标： 通过对染色体组、二倍体、多倍体、单倍体几个重要概念的比较分析，培养运用生物学相关概念对生物学事实和现象进行概括、分 析和归纳的能力；通过小组合作学习，培养合作探究和交流的能力。 3)情感态度与价值观目标： 认同生命的多样性与复杂性，激发对生命现象的探究兴趣；关注科学、技术和社会之间