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2021-02-16 发布于天津
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植树问题教学设计教学目标棵树间隔数棵树间隔数的关系学会通过画线段图来分析题意并能用发现的规律解决实际问理解在线段上植树两端都栽的情况中能将植树问题推广到生活中的其他问题教学重点探究植树的棵数和间隔数之间的关系题教学难点灵活运用两端都栽情况下植树的棵数和间隔数之间的规律解决生活中的实际问题教学流程一创设情境生成学习目标教学间隔定义师我们班在各方面都十分优秀俗话说的好耳听为虚眼见为实今天让来听课的老师也看看我们班的风采好吗生好师生问好师我们人有两件宝贝是双手和大脑今天这节课我们就要用到这两样宝贝动脑

植树问题》教学设计教学目标：棵树 =间隔数棵树 =间隔数+ 1”的关系。学会通过画线段图来分析题意。并能用发现的规律解决实际问 2、理解在线段上植树（两端都栽）的情况中 3、能将植树问题推广到生活中的其他问题，教学重点：探究植树的棵数和间隔数之间的关系，题教学难点：灵活运用“两端都栽” 情况下植树的棵数和间隔数之间的规律解决生活中的实际问题 . 教学流程：一、创设情境生成学习目标 1、教学“间隔”定义师：我们班在各方面都十分优秀，俗话说的好：耳听为虚、眼见为实，今天让来听课的老师也看看我们班的风采好吗？生：好师生问好师：我们人有两件宝贝，是双手和大脑，今