正面助跑屈腿跳高教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 I Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 [20 -20 学年度第—学期］ 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx 市实验学校 q %宀「 紐八二V ■:无工-a 1 -.〕 二 厂二一 J ?丿-応 精品教学教案设计 精品教学教案设计 I Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 正面助跑屈腿跳高 课时计划：三年级 教材内容 1 教材内容 1、正面助跑屈腿跳高 2、游戏：爬行接力 教学目标重点 部分适应能力。 单跳双落、提膝屈腿。课的内容难 教学目标 重 点 部分 适应能力。 单跳双落、提膝屈腿。 课的内容 难提膝迅速，收腹有力 点 组织方法与要求 教育内容与方法 85%基本掌握正面助跑屈腿1 85%基本掌握正面助跑屈腿 2、发展下肢力量、腰腹力量的同时增强弹跳能力和动作协调性。 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我、自信、学会与他人合作的良好社会 课堂常规: 组织队形 1、集合站队, 报告人数 2、师生问好 2、师生问好 3、宣布上课 内容 4、检查服装、 安排见习生 5、对列练习, （1） 三面转 法 （2） 跑步走 要求：严肃认真、站队快静齐。 注意力集中，报数声音洪亮。 对列练习服从指挥， 动作整齐。 精神饱满, 通过对列动作的 训练，培养学生良 好的组织纪律性 以及同学间相互 协调配合的能力。 准 备 部 分 热身操 《小苹果》 组织队形 X X X X X X X X 通过激情的音乐 和欢快的节奏激 发学生运动的乐 准 备 部 分 XXX XXX XXX XXX XXX XXX X X X X X X X X X X X X X X X X X X 趣全面活动关节 达到热身效果 教法：1.教师提出要求 2. 教师领做，学生认真 观察教师动作练习时积极与老 师配合，动作到位，活动充分。 二.辅助练习 1 二.辅助练习 1、快快跳起 来游戏（复习 单跳双落） 、组织队形 XXX XXX XXX XXX X X X X 通过辅助练习激发 学生的参与热情及兴 趣 2 2、双脚收膝 跳练习，落地 屈膝缓冲。 教法： 1） 教师示范动作 2） 教师领做，学生练习。 3） 教师进行个别指导。 要求： 1、 单脚起跳时，另一腿向前提 膝。幅度要大 2、 收膝跳时落地曲腿缓冲。 三、正面跑三 步屈腿跳咼 三、组织队形: 动作方法：正 面助跑三步， 用一脚蹬地 起跳，另一脚 屈膝上提，起 跳脚也跟着 向前屈膝上 提（空中蹲 踞），越过 35— 50厘米 高度，然后双 脚落在点上， 屈膝缓冲。 教学重难点 占- 八\、? 使学生学会 跑进中向咼 处跳起，并在 空中曲腿的 动作，能够顺 利越过障碍 物。 在跑进中单 脚起跳、提 膝、双脚腾空 后成蹲踞，动 作过程连贯。 1 5 分 钟 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X □ □□□□□□ 教法步骤： 教法步骤： 男女生站成体操队形， 教师示范正面助跑（三步） 跳一定高度的 过障碍 物 2— 3次。学生形成完整的 动作表象。 教师讲解空中提膝屈腿动 作过程与方法。 带领学生练习迈一步单脚 起跳，提膝屈腿跳上海绵 垫，落地屈膝缓冲。 学生自主练习。教师个别 指导 教师示范，带领学生练习 正面助跑三步屈腿跳高动 作。 学生集中，请动作准确者 做典型示范，引导学生总 结典型示范学生动作的优 点 练习正面助跑三步跳过一 定高度的皮筋。两学生个 控制皮筋高度，学生分组 练习，选择适合的高度。 教师指导总结练习时出现 的问题以及优缺点并请学 生做典型示范。强调跳起 后提膝曲腿的重要性。 10、学生继续练习，互相评价 动作的准确性与优缺点， 纠正错误动作。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 9、 培养学生乐于参 加体育活动，学会 通过观察、比较的 方法来分析问题， 提高合作学习的能 力，在活动中学会尊 重，关心他人。 四、游戏 爬行接力 游戏方法： 全班分成四 组 每组两队迎 面站立，用四 肢支撑的方 法进行爬行 的迎面接力。 一、放松练习 拍一拍 教师说部位 学生拍打放 松 1 0 分 钟 组织队形： XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 教法教法: 1、 教师讲解游戏方法及要求 2、 全班分成四组，每组两队， 两队迎面站立。 3、 起点的队员听到哨声后用四 肢支撑的方法爬行到对面与 队员进行击掌接力，击掌后走 到队尾，下一个队员进行比 赛。 4、 在爬行过程