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平均数及其求法（预习单） 平均数及其求法（延学单） 班级 姓名 班级 姓名 一、 准备学具 一、小游戏：拍球比赛 以小组为单位准备学具（小正方体、硬币、扑克牌等不限） ， 每一组为一队，进行比赛。 数量要多（四五十个） 。 把小组每人的成绩记录在下表中。 第 组 填表人 姓名 成绩 （下） 二、 平均数的意义 哪组平均成绩好，哪组获胜！ 平均数能较好地反映一组数据的 水平。 二、小调查：电费调查与预测 问爸爸、妈妈自己家 7-9 月份电费情况， 计算平均每月要交多少元？ 三、 平均数的求法 并预测一下 12 月份，电费可能是多少元？ 求平均数有哪些方法？ 平均数及其求法（共研单） 平均数及其求法当堂检测 班级 姓名 班级 姓名 1、 有三排球，球的个数分别为 6 个、7 个、 2 个，怎样移动才能使每排小球 2、 个数同样多？ 1、判断对错： （1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款 3 元。那么，全校每 3、 两个小组比赛拉单杠，第一小组 3 人，一共做了 18 个。第一小组 4 人， 个同学一定都捐了 3 元。 （ ） 一共做了 20 个。哪个小组成绩好些？ （2 ）一条小河平均水深 110 厘米，小强身高 120 厘米，他不会游泳，但他 下河玩耍一定安全。 （ ） （3 ）学校篮球队队员的平均身高是 160 厘米，李强是学校篮球队队员，他的 身高不可能是 155 厘米。 （ ） 学校篮球队可能有身高超过 160 厘米的队员。 （ ） 2 、选择题： 4、 四人小组收集塑料瓶，小红收集了 14 个，小兰收集了 12 个，小丽收集了 11个，小明收集了 15 个，平均每个人收集了多少个？ 2012年小刚家第一季度用水 16 吨，第二季度用水 24 吨，第三季度用水 35 吨，