2021沃尔塔瓦河主题赏析教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-17 发布于天津
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音乐鉴赏模块沃尔塔瓦河主题赏析教学设计沃尔塔瓦河主题赏析教学设计执教广东实验中学洪建亮教学对象高中二年级教学目标知识与技能了解沃尔塔瓦河的段落结构有感情地背唱主题旋律过程与方法能用音乐要素复述沃尔塔瓦河主题旋律的基本特点对比教学法情感态度价值观感受作曲家对祖国的眷恋之情二教学重点难点沃尔塔瓦河各主题的段落表现手法四教具准备沃尔塔瓦河视频钢琴五作品分析作者简介斯美塔那捷克作曲家生于一个小商人家庭岁开始学习小提琴与钢琴年去布拉格师从著名音乐教师普洛克什学习音乐理论与作曲年捷克爆发了反抗异族压迫推翻封

V V 《音乐鉴赏》模块 《沃尔塔瓦河》主题赏析教学设计 《沃尔塔瓦河》主题赏析 教学设计 执教:广东实验中学洪建亮 、教学对象 高中二年级 、教学目标 1、 知识与技能: 了解《沃尔塔瓦河》的段落结构,有感情地背唱主题旋律 2、 过程与方法: 能用音乐要素复述《沃尔塔瓦河》主题旋律的基本特点,对比教学法 3、 情感态度价值观: 感受作曲家对祖国的眷恋之情 二、教学重点、难点 《沃尔塔瓦河》各主题的段落表现手法 四、教具准备 《沃尔塔瓦河》视频,钢琴 五、作品分析 1、作者简介 斯美塔那(1824?1884)捷克作曲家。生于一个小商人家庭,4岁开始学习 小提琴与钢琴。1843年去布拉格师从著

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