混合运算 两步式题 人教版数学二年级下册 教学PPT课件.pptx

;1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。 2.让学生理解和掌握含有两级运算（有括号)的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。 3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的计算能力。;说出各题的运算顺序并计算。 ;;这两道题你们是怎么算的？; ; 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？;1;＝6×9;2;＝24÷6;3;4;含有小括号的混合运算 1、算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。 2、在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号。 3、书写时，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 ;1;2;3;（6+6）÷3=4;73-26+35 （82-18）÷8 72÷（3×3） 54-（62-34） 63÷（44-37） 18+5×7;5;6;7;;1.掌握没有小括号的同级混合运算的运算顺序，并能正确计算。 2.掌握带小括号的两步混合运算的运算顺序，并能正确计算。 3.教育学生养成先分辨运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。 ; ;1;2;3;4;5;;1;（4）算式里有括号的，要先算括号（ ）的。 （5）二（1）班有女生13人和男生17人。如果每5人一组做实验，可以分成（ ）组，列综合算式是（ ）。 （6）6个9是（ ），再加上18，和是（ ）。 （7）用30减去35除以7的商，差是（ ）。;2;3;（4）把63÷7=9和36-9=25合并成一个算式是（ ）。 A、63÷7-9 B、36-63÷7 C 、（63-36）÷7 （5）计算（50-30）÷5要先算（ ）。 A、减法 B、除法 C、无法确定 ;4;4+5×7 68-56÷8 78-（18+13）;5;4×（54÷6） 18+8×2 5+35÷5 （25+7）÷4;4×9÷6 72÷9×2 7×9-18 8×8-19;6;7;8