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关于个人的学习培训计划4篇 个人的学习培训计划 篇1 　　根据自己的教育教学的实际，本学期我为自己制定了进修计划，如下： 　　一、教育教学方面 　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 　　2、积极参加各种课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。 　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。 　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。 　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 　　二、理论学习方面 　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。 　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。 　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。 　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。 　　5、做好业务理论学习，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。 　　三、 业务钻研方面 　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。 　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平。 　　4、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。 　　5、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。 　　6、开展“我能行”系列活动，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。 个人的学习培训计划 篇2 　　能有机会成为天津市幼儿园骨干教师培训班五期学员自感十分荣幸。在培训班开学典礼上蔡学莹主任的动员报告，既使我们感觉振奋，更使我们感受到自身的那份责任与使命。通过这个培训的平台，老师们一定能不断提升自身综合素质，不断拓展幼教领域知识，在与专家、与同伴们的交流、碰撞、分享中全方位促进自身发展。及时将学习所得选择性应用于我园教师培训，让更多教师从中受益。 　　一、学习目标： 　　1、坚定教育信念，树立科学教育理念，提高自身教育理论水平。 　　2、进一步提高专业技能水平，提高学习、反思、研究的能力。 　　3、感受参与式为主的培训方式，在不断的学习与应用中提高自身的教研水平。 　　4、通过学习促进自身学习的自觉性与主动性，让学习成为一种习惯。 　　二、学习措施： 　　1、按时参加每一次的培训与学习，提前协调好工作与培训的时间。 　　2、全员集体培训中做到认真用心，及时整理好培训笔记，并将培训内容内化为自身教育意识与教育行为，注重在实际工作中的应用。小组讨论中积极思考、积极互动、积极发言、积极展示。 　　3、充分利用业余时间多读书多思考，勤记录勤反思。坚持每天1小时的读书时间，学期撰写学习笔记等不少于10篇。 　　4、按时高质完成每一项培训作业。 个人的学习培训计划 篇3 　　一、指导思想： 　　随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变、以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要、为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下： 　　二、理论方面： 　　作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德、师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的、同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的、唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命、 　　三、业务方面： 　　1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格、 　　2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格、 　　3、使自己具备一定的教学科研能力、 　　4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合、 　　我们教师的工作对象