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精品文档精品文档精品文档精品文档简答以化学反应速率为例说明如何开展基本理论教学答从以下几个方面展开基本理论教学突出证据的作用帮助学生形成新的化学理论如在学习化学反应速率时举出钠与水的反应镁与水的反应铝与水的反应说明反应存在快慢关注学生的原有认知建立各个概念与新学概念之间的联系化学反应速率学习中建立物质的量物质的量浓度时间溶液体积反应系数等于反应速率的联系制造认知冲突促进学生转变错误观念抽象概念的具体化减少学生的学习障碍优化推理过程发展学生抽象思维能力分析化学基本理论学习对学生学习化学的意义化学基
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简答
1 以化学反应速率为例，说明如何开展基本理论教学？ 答：从以下几个方面展开基本理论教学：
突出证据的作用，帮助学生形成新的化学理论。如在学习化学反应速率时，举出钠与水的反应、镁 与水的反应、铝与水的反应说明反应存在快慢。
关注学生的原有认知，建立各个概念与新学概念之间的联系。化学反应速率学习中建立物质的量、 物质的量浓度、时间、溶液体积、反应系数等于反应速率的联系。
制造认知冲突，促进学生转变错误观念。
抽象概念的具体化，减少学生的学习障碍。
优化推理过程，发展学生抽象思维能力。
分析化学基本理论学习对学生学习化学的意义。
化学基本理论和元素化合物
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