牛津译林版八年级英语下册Unit4知识点归纳汇总.pdf

牛津译林版八年级英语下册 Unit4 知识点归纳汇总 重点短语 1.a good read 一本好的读物 2.what to do with 怎样处理。。。。 3.in your spare time 在你的空闲时间里 4.crash against 撞到 5.be tired out 筋疲力尽 6.the same size as 与...一样大 7.fall over 摔倒 8.continue moving across my body 继续在我身上走动 9.manage to break the ropes 设法弄断了绳索 10.a huge army of 一大群 12.hand in 上交，递交 13.and so on等等 14.on time 准时 15.refuse to publish it 拒绝出版它 16.at a time 每次，依次 17,give sb.lots of advice 给某人许多建议 18.open up 开启；开创：开辟 重点句型 1. -Have you decided what to do with these books,Hobo? 霍波，你已决定怎么处理这些书了吗？ －Not yet. 还没有。 2. I have to use therm to reach the box on the fridge. 我得用它们去够冰箱上的盒子， 3.By the time I finally felt the land under my feet,I was tired out. 当我终于感觉到我脚下的陆地时，我筋疲力尽了。 4.It moved up over my stomach and neck until it was standing near my face, 它向上移动到我的肚子和脖子，直到它站在离我的脸很近的地方。 5. I did not know what to say either. 我也不知道说什么。 6.When I lifted my left hand into the air,the small men began to shout. 当我把我的左手举向空中时，小人们开始大叫。 6. Could you tell me how to renew them? 你可以告诉我如何续借它们吗？ 7. I spend over seven hours a week reading different types of books. 我一周花超过七小时看不同类型的书。 Comic strip 1. read n. “读物” ，常用单数形式。 如：A good read is like a great friend. 一本好读物像一个好朋友。 v. “ 阅读，读书” 常用于看书、看报等。 reader n. “读者；读本” 2. do with “对付，处理”与 what 搭配使用,强调处理的对象。 deal with “对付，处理”与 how 搭配使用，强调处理的放式、方法。 如：What did you do with that camera you found? 你是怎么处置你发现的那个照相机的？ I don’t know how to deal with the problem. 我不知道怎样处理这个问题。 Welcome to the unit 1. Germany n. “德国” German adj. “德国人的；德语的；德国的” n“德国人；德语”复数形式 Germans. 2. knowledge n. “知识” 【u 】后接 of 短语作定语。 如：She has a wide knowledge of Chinese history. 她对中国历史了解很深。 knowledge 与 get 搭配，表示“获得知识” ，不与 learn 连用。 3. spare adj. “空闲的；多余的”=free,常作定语。 短语：in one’s spare time “在某人的空闲时间” 4. touch v. “感动；触动”语气比 move 弱。 touched adj. “受感动