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- 2021-02-15 发布于天津
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小学数学优质课评价表
执教者: 课题: 年级 :
分 项 课堂行为表现要素 得分 小 计
教 学 预 1 教学思想体现时代性,有特色 4
设 2 教学目标具体、明确,要求恰当,突出重点,处理难点 4
(15 分) 3 教学环节设计体现学生的认知结构 4
4 能创造性地运用教材、结合学生的生活实际优化教学内容 3
1 以组织者、引导者、合作者的角色关爱每个学生;营造生 7
动活泼、主动和谐、积极探究的学习氛围
教 师 主 2 遵循学生己有知识、经验, “以旧引新”合适自然
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