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- 2021-02-17 发布于天津
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瓶子的容积教学设计学习内容人教版新课标六年级数学下册第三单元瓶子的容积教材第页内容及相关练习学习目标能够运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题通过讨论分析找到解决问题的关键所在经历解决生活中实际问题的过程评价目标在学生阅读理解题意分析探讨解题方法以及回顾与反思的过程中对目标进行评价在课堂活动的参与具体的交流和练习过程中对目标进行评价学习重点应用圆柱的体积计算公式解决实际问题学习难点理解瓶子的容积是由装水的圆柱的体积和倒置后无水的圆柱的体积两部分组成的教师准备课件装有部分水的瓶子学生准备小瓶子装
《瓶子的容积》教学设计
学习内容:
人教版新课标六年级数学下册第三单元《瓶子的容积》,教材第 27页内容,及相关练习。
学习目标:
1、能够运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。
2、通过讨论分析,找到解决问题的关键所在,经历解决生活中 实际问题的过程。
评价目标
1、在学生阅读、理解题意,分析、探讨解题方法以及回顾与反 思的过程中,对目标1进行评价。
2、在课堂活动的参与、具体的交流和练习过程中,对目标 2进
行评价。
学习重点:
应用圆柱的体积计算公式解决实际问题。
学习难点:
理解瓶子的容积是由装水的圆柱的体积和倒置后无水的圆柱的体 积两部分组成的。
教师准备:PPT课件、装有部分水
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