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师德学习体会(1) 我作为一名较老的体育教师 ，经过这几天的师德教育学 习，从听、观、看中受益不浅，特别是观看任小艾当教师时 对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，值得我学 习和今后工作中的点拔的精神，我在多年的教学教育工作中 所做的谈点体会： 做一个学生喜爱的老师，让学生喜欢前提是和学生在一 起经过一段时间的相处，因此，建立和谐的师生关系是成为 学生喜爱的老师的前提。 我们和学生在一起，平时生活中有时是相互争论、相互 游戏、相互开玩笑，而在课堂上的生活是以学生学习为主的 一种精神存在。 和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创 造性的原动力，对提高课堂效益是十分重要的，关系融洽， 不但活跃了课堂气氛，而且调动起学生极大的热情去参与； 反之，不注意培养学生的学习兴趣，让学生苦学，使学生厌 学，则严重阻碍了学生学习能力的提高，当然更谈不上课堂 效益的提高。就像我们的体育保健、信息技术等等综合性的 课，更加需要和谐的师生关系。 和谐师生关系，还应注意提高自身素质，用自己的身心 去影响，用自己的激情去诱发，用自己的热情去感染，使学 生和你协调一致，创设愉快的教学情境，努力提高学习效率。 使学生乐学，教师必须运用行之有效的方法，首先要教 育学生端正学习动机。通过改善教学活动中的师生关系，激 发学生学习的自觉性，教育家加里指出：教师与学生的关系 是一种特殊的人际关系，区别于父子