第二章整式的加减专题训练.docxVIP

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2021-02-17 发布于天津
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第二章整式的加减专题训练.docx

七年级数学专题训练整式的加减典例剖析例已知多项式例已知多项式是关于的三次二项式的值解多项式是关于的三次二项式变型题组已知多项式是关于的三次三项式求式子已知多项式是关于的三次三项式求式子的值例若多项式与多项式的和不含二次项求的值解两个多项式的和不含二次项若若与的和不含项则例代数式例代数式的值为则的值为解如果那么例已知求的值学找切入点由已知条件不太容易求出的值所以先把待求的式子化简再利用给定条件求值解原式变型题组已知求的值例有一道题先化简再求值其中某同学做题时误将抄成了但他仍计算出正确的结果你能解释

七年级数学专题训练整式的加减、典例剖析 ※例1、已知多项式6xn ※例1、已知多项式6xn (2m n)x 1是关于x的三次二项式, 2m n3的值。解：多项式6xn (2m n)x 1是关于x的三次二项式 n 3， 2m n=0 2m 3 2m n3 2m n3= 3 33 30 【变型题组】 1、已知多项式6xn 22是关于x的三次三项式，求式子2n 1 1、已知多项式6xn 2 2是关于x的三次三项式，求式子 2n 1的值。 ※例2、若多项式2x4 3x2 1与多项式x3 mx2 4x的和不含二次项, 求 m的值。解: 2x4 3x2 1+( x3 mx 2 4x) 2x4 x

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